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原文

The Conductor's Gesture.

翻訳

指揮者のジェスチャー.

原文

The Conductor's Gesture. A Practical Application of Rudolf von Laban's Movement Language. Composed by James Jordan. Music Education. Book. 362 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8096. ISBN 9781579998585. Music Education. With Meade Andrews and Giselle Wyers. Foreword by Eugene Migliaro Corporon. The culmination of almost thirty years of research, writing, and teaching, this important book by James Jordan presents a vision of conducting gesture and technique as a movement language. In this comprehensive resource, Jordan applies the theories of movement education icon Rudolf Laban, as inspired by the pedagogical insights of Jordan's mentor and teacher Gail B. Poch. Each section is detailed through research, extensive discussion, and suggestions for study. Dr. Jordan's pioneering research and writing on this subject will make this seminal volume an indispensible resource for the development of conducting technique and the foundation of many approaches to conducting pedagogy. Specifics of the book include. Also in this volume are contributions by Giselle Wyers and Meade Andrews. Dr. Wyers explores in depth the application of States and Drives, and makes direct applications to specific works in the choral literature. Dr. Andrews details a sequential curriculum for the practice and development of expressive conducting technique, all demonstrated on the DVD included with this book. James Jordan is Professor and Senior Conductor at Westminster Choir College of Rider University in Princeton, New Jersey. Meade Andrews is an internationally recognized certified senior teacher of Alexander Technique. She currently teaches as guest artist-in-theatre at Rider University. Giselle Wyers is Associate Director of Choral Studies and Voice at the University of Washington.

翻訳

指揮者のジェスチャー. ルドルフ·フォン·ラバンの動き言語の実用化. ジェームズ·ジョーダン作曲. 音楽教育. 本. 362ページ. GIA出版物が発行. GI.G-8096. ISBN 9781579998585. 音楽教育. ミード·アンドリュースとジゼルWyersと. ユージンMigliaro Corporonによる序文. 研究、執筆、および教育のほとんど30年の集大成、ジェームズ·ジョーダンによるこの重要な本は、運動言語としてジェスチャーや技術を実施するというビジョンを提示し. ヨルダンのメンターと教師ゲイルBのポッチの教育的な洞察力に触発されたように、この包括的なリソースでは、ヨルダンは、ムーブメント教育のアイコンルドルフラバンの理論を適用します. 各セクションは、研究のための研究、広範な議論、および提案によって詳述されている. 博士ヨルダンの研究を開拓しており、この問題についての書き込みは、この独創的なボリュームの教育を実施するための技術と多くのアプローチの基礎を行うの開発のための不可欠なリソースを行います. この本の詳細は、. また、このボリュームでジゼルWyersとミードアンドリュースでの投稿です. 博士Wyersの深さは、米国およびドライブのアプリケーションを探り、そして合唱文献に具体的な作品に直接アプリケーションを作る. 博士アンドリュースは表情豊か伝導技術の実践と開発のための連続的なカリキュラムの詳細、すべてのDVDで実証は、このマニュアルに含まれている. ジェームズ·ジョーダンはプリンストン、ニュージャージー州のライダー大学のウェストミンスター合唱団大学の教授とシニア導体である. ミードアンドリュースアレクサンダーテクニックの国際的に認められた認定上級教師である. 彼女は現在、ゲストアーティスト·イン·シアターライダー大学のように教えている. ジゼルWyersは、ワシントン大学の合唱研究とボイスのアソシエイト·ディレクターである.
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