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原文
Music Moves for Piano. Boogies and Blues. Piano Method sheet music. Piano Solo sheet music.翻訳
ピアノのための音楽移動. ブギーとブルース. ピアノメソッド楽譜. ピアノソロ楽譜.原文
Music Moves for Piano. Boogies and Blues composed by Marilyn Lowe. For piano. Music Education. Method book. Text language. English. 32 pages. Published by GIA Publications. GI.G-6445. ISBN 1579993494. With Text language. English. Music Education. Music Moves for Piano is the first piano method of its kind. It applies Edwin E. Gordon's Music Learning Theory to the teaching of piano. When music is taught as an aural art, lessons build a foundation for lifelong musical enjoyment and understanding. With guidance, "sound to notation" leads to fluent music performance, reading, and writing. Some of the major concepts of this approach for students include. Rhythm is based on movement. Feel rhythm and chant rhythm patterns. Move in both a continuous, fluid way and a pulsating way. Sing songs and tonal patterns to develop pitch sensitivity, singing in tune, and a "listening" ear. Singing develops tonal audiation. Acquire a listening and performing music pattern vocabulary. Understand the various ingredients of music, such as rhythm, meter, tonality, harmony, style, and form. Create with different elements of music, such as rhythm, pitch, harmony, and form. Improvise using familiar patterns and songs. Transpose, change tonality and meter, and create melodic and rhythmic variations. Perform with technical freedom and comfort. Learn how to use the playing apparatus from the beginning of lessons.翻訳
ピアノのための音楽移動. マリリン·ローで構成ブギーとブルース. ピアノのための. 音楽教育. この方法の本. テキスト言語. 英語. 32ページ. GIA出版物が発行. GI.G-6445. ISBN 1579993494. テキスト言語で. 英語. 音楽教育. ピアノのための音楽が移動し、その種の最初のピアノの方法であり、. これは、ピアノの指導にエドウィンE.ゴードンの音楽学習理論を適用します. 音楽は聴覚芸術として教えられている場合、レッスンは生涯音楽の楽しさと理解のための基盤を構築. 指針では、「表記に音が「読み、流暢な音楽演奏につながる、と書き込み. 学生のためのこのアプローチの主要な概念のようなものがあり. リズムは動きに基づいています. リズムと聖歌のリズムパターンを感じる. 両方の連続、流体方法や脈動のように移動します. チューンで歌って、ピッチの感度を開発するために歌や音色のパターンを歌って、「聴く」耳. 歌は音色audiationを開発. リスニングを取得し、音楽のパターンの語彙を実施. このようなリズム、拍子、調性、調和、スタイル、形として音楽の様々な成分を、理解して. このようなリズム、ピッチ、ハーモニー、フォームなどの音楽の様々な要素、で作成する. おなじみのパターンやソングを使って即興. トランスポーズ、調性、メーターを変更し、メロディアスかつリズミカルなバリエーションを作成. 技術的な自由と快適さを実行する. 授業の最初から再生装置を使用する方法を学びます.人気のあるリクエスト