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Teaching Music through Performance in Band, Vol. 2. Various.

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バンド巻でのパフォーマンスで音楽を教える。 2. さまざまな.

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Teaching Music through Performance in Band, Vol. 2 composed by Various. Edited by Richard Miles. Music Education. Teaching Music through Performance. Instructional. Text language. English. 680 pages. Published by GIA Publications. GI.G-4889. ISBN 1579990282. With Text language. English. Instructional. Larry Blocher, Eugene Migliaro Corporon, Ray Cramer, Tim Lautzenheiser, Edward S. Lisk, Richard Miles. Taking a multi-cultural approach to band literature and conducting, this mammoth 680-page volume picks up where the best-selling first book left off, giving band conductors the tools they need to help performers move beyond the printed page to musical awareness and understanding. The chapters and Teacher Resource Guides are even more extensive than those in the first volume. Chapters include "Teaching Music" by Larry Blocher, "The Rehearsal. Mastery of Music Fundamentals" by Edward S. Lisk, "Performing Music of Multi-Cultural Diversity" by Ray Cramer "Teaching Music from a Historical Perspective" by Richard Miles, "Whole Brain Listening" by Eugene Corporon, "Composing Music that Educates" by Jack Stamp, and "Successful Music Advocacy" by Tim Lautzenheiser. The 100 Teacher Resource Guides give a special emphasis to works reflecting the multi-cultural diversity of our world, grades 2-6. Each Guide includes information about the composer, the composition, historical background, technical requirements, stylistic considerations, important musical elements. including form and structure. , and suggested recordings and references.

翻訳

バンド、巻でのパフォーマンスで音楽を教える。 2さまざまな作曲. リチャード·マイルズが編集. 音楽教育. パフォーマンスで音楽を教える. 教育の. テキスト言語. 英語. 680ページ. GIA出版物が発行. GI.G-4889. ISBN 1579990282. テキスト言語で. 英語. 教育の. ラリーBlocher、ユージンMigliaro Corporon、レイ·クレイマー、ティムLautzenheiser、エドワード·S. Lisk、リチャード·マイルズ. ベストセラーの最初の本は帯状導体に彼らが出演は音楽認識と理解に印刷されたページを越えて移動を支援するために必要なツールを与えて、中断したところからバンド文学や実施への多文化的なアプローチを取って、この巨大な680ページのボリュームにピックアップ. 章と教師用リソースガイドは、さらに大規模な最初のボリュームのものよりも. の章では、ラリーBlocherによる「教育音楽」、「リハーサルを含める. 教育 "作曲"ユージンCorporonによって、「 "エドワード·S. Liskによって、「音楽の基礎の習得歴史観から教育音楽"レイクレイマーによる「多文化の多様性の音楽の実行」リチャード·マイルズで、「全脳リスニングジャック·スタンプ、およびティムLautzenheiserによる「成功する音楽アドボカシー」とは、. 100教師用リソースガイドは、私たちの世界の多文化の多様性を反映した作品を、グレード2-6に特別な重点を与える. 各ガイドは作曲家、組成物、歴史的背景、技術的要件、文体考慮事項、重要な音楽的要素に関する情報が含まれています. 形や構造を含む. 、提示の録音および参照.