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Teaching Music through Performance in Orchestra, Vol. 1.

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オーケストラ巻でのパフォーマンスで音楽を教える。 1.

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Teaching Music through Performance in Orchestra, Vol. 1 composed by Laura Reed Racin. Edited by David Littrell. Music Education. Teaching Music through Performance. Instructional. Text language. English. 526 pages. Published by GIA Publications. GI.G-5565. With Text language. English. Instructional. Written, researched and compiled by scholars with a wealth of teaching experience, Teaching Music through Performance in Orchestra is a one-of-a-kind, indispensable resource that allows educators to lead students beyond the notes on the printed page toward total musical awareness and understanding. Part I of this valuable guide offers "words of wisdom" from six successful orchestra teachers with over 150 years of experience among them. Each gives practical advice on subjects ranging from producing well-rounded musicians, rehearsal suggestions, and preparing for festivals to selecting high-quality music and the impact of national standards on teaching. Part II contains a nuts-and-bolts analysis of 100 of the most significant works for strings and full orchestra, grades one through six. Researched and compiled by scholarly musicians and teachers across the country, this section gives important information on each musical selection, including composer and composition information, historical background, technical requirements, stylistic considerations, musical elements. form and structure. , suggestions for additional listening and a guide to selected references. As a reference guide or a college-level text, Teaching Music though Performance in Orchestra is an ideal tool for anyone seeking a deeper understanding of their music repertoire. Michael Allen is a professor of String Music Education and String Pedagogy at Florida State University in Tallahassee. Louis Bergonzi is a professor of String Music Education and String Pedagogy at the Eastman School of Music in Rochester, New York. He is a past-president of the American String Teachers Association with National School Teachers Association. Jacquelyn Dillon is a professor of String Music Education and String Pedagogy at Wichita State University in Kansas. She is a past-president of the American String Teachers Association with National School Teachers Association. Robert Gillespie is a professor of String Music Education and String Pedagogy at Ohio State University in Columbus. James Kjelland is a professor of String Music Education and String Pedagogy at Northwestern University in Evanston, Illinois. Dorothy Straub is Director of Music for Fairfield, Connecticut Schools and a past president of the Music Educators National Conference. MENC. Laura Reed Racin is editor of the American String Teacher journal and founder and director of the north Central West Virginia Community Orchestra. David Littrell is a University Distinguished Professor of Music at Kansas State University, where he teaches cello, double bass, baroque cello, and conducts the orchestra. He will be president of the American String Teachers Association with National School Teachers Association in 2002-2004.

翻訳

オーケストラ、巻でのパフォーマンスで音楽を教える。 . デビッドLittrellが編集. 音楽教育. パフォーマンスで音楽を教える. 教育の. テキスト言語. 英語. 526ページ. GIA出版物が発行. GI.G-5565. テキスト言語で. 英語. 教育の. 、書面調査とオーケストラでのパフォーマンスを介して音楽を教える、指導経験の豊富な学者がまとめた教育者が総音楽的意識に向かって印刷されたページについての注意を越えて学生をリードすることを可能にし、オンリーワン、不可欠なリソースです理解. この貴重なガイドの第I部では、それらの間での経験の150年以上の6成功したオーケストラの先生から「知恵の言葉」を提供しています. それぞれがバランスのとれたミュージシャン、リハーサル提案、お祭りの準備を生産するから、高品質の音楽と教育に関する国家基準の影響を選択するに至るまで主題に関する実践的なアドバイスを提供します. 第II部では、1から6弦とフルオーケストラ、等級のための最も重要な作品の100のナットアンドボルト分析が含まれています. 調査され、全国の学術ミュージシャンや教師によってコンパイルされ、このセクションでは、作曲家、組成情報、歴史的背景、技術的要件、文体の考察、音楽的要素を含め、それぞれの音楽の選択に関する重要な情報を提供します. 形と構造. 、追加のリスニングと選択したレファレンスへのガイドのための提案. オーケストラでのパフォーマンスは、彼らの音楽のレパートリーのより深い理解を求めている人のための理想的なツールですが、音楽を教えるリファレンスガイドや大学レベルのテキストとして、. マイケル·アレンはタラハシーのフロリダ州立大学の文字列音楽教育とString教育学の教授である. ルイ·ベルゴンツィは、ニューヨーク州ロチェスターにあるイーストマン音楽学校で文字列音楽教育とString教育学の教授である. 彼は、国立学校教師協会とアメリカの文字列教師協会の過去の大統領である. ジャクリンディロンはカンザス州ウィチタ州立大学の文字列音楽教育とString教育学の教授である. 彼女は、国立学校教師協会とアメリカの文字列教師協会の過去の大統領である. ロバート·ガレスピーはコロンバスのオハイオ州立大学の文字列音楽教育とString教育学の教授である. ジェームズケーランドはイリノイ州エバンストンにあるノースウェスタン大学の文字列音楽教育とString教育学の教授である. ドロシーストラウブはフェアフィールド、コネチカットの学校のための音楽ディレクターと音楽教育者全国会議の元会長である. MENC. ローラ·リードRacinのは、アメリカの文字列教師ジャーナルと中央北部ウェストバージニアコミュニティオーケストラの創設者兼ディレクターの編集者である. デビッドLittrellは、彼がチェロを教えカンザス州立大学の音楽大学名誉教授、コントラバス、バロック·チェロで、オーケストラを実施. 彼は2002年から2004年に国立学校教師協会とアメリカの文字列教師協会の会長となります.