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原文

Vocal Improvisation Games. Voice sheet music.

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ボーカル即興ゲーム. 声楽譜.

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Vocal Improvisation Games. For Singers and Choral Groups. Composed by Jeffrey Agrell, Patrice Ward-Steinman. Music Education. Sacred, Educational. Book. 76 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8862. ISBN 9781622771257. Sacred, Educational. "This book is a must-have resource for all choral music educators. The extensive collection of vocal games is phenomenal. They are presented clearly and simply, providing teachers and students an excellent entry point to learning improvisation-while also giving more experienced improvisers effective tools for teaching and sharing their creative art. The authors also clearly demonstrate the importance of teaching improvisation as a part of a comprehensive musicianship pedagogy that includes both literate and aural traditions. -Brad Rees. Director of the award-winning a cappella group Up in the Air. Music Department Director. Tiffin University, Tiffin, Ohio. "This book should be required reading for every person studying music education, vocal pedagogy, musical performance, elementary education, and. or life-long musicianship. The games provide a natural conduit for individual self-expression rooted in one's authentic self. With regular incorporation of these games into our classrooms, choirs, and lives, we can delve easily and playfully into our own individual self-expressive beauty, and our instructional repertoire and tools will increase exponentially. Instrumentalists, dancers, and actors could also experience significant artistic growth using this excellent resource. It is a must-have for all vocal pedagogues and lovers of music making. -Mary L. Cohen. Associate Professor of Music Education. University of Iowa, Iowa City, Iowa. "Agrell and Madura have written an extraordinary book that has application for teaching and artistry in a wide range of settings. Improvisation is central to music making. Agrell and Madura assist both the uninitiated and the experienced singer and teacher to develop vocal improvisation in an atmosphere of challenge and inspiration. I highly recommend this book to all who value the voice and appreciate its potential as a creative instrument. -Andre de Quadros. Professor of Music, Boston University. "Although the National Standards for the Arts have been an established foundation of music education for many years now, the use of #3. improvising melodies, variations, and accompaniments. still escapes me. Usually, I just ignore it and hope no one notices. How on earth would I include "jazz" in my traditional concert choir of 100 students. But in my heart as a music educator, I understand the value of training young musicians. The problem is figuring out how to make it happen. Vocal Improvisation Games may just be the answer. It is a hands-on, how-to guide with exercises that show jazz is not the only kind of improvisation, and that improvisation can be incorporated in any kind of music making. The games are typically short and inclusive and can be built into the warm-up routine of any ensemble. I am looking forward to including many of these ideas in my daily rehearsals this school year and not hiding from standard #3 any longer. -Dr. Randi Carp. Choral director, Phoenixville High School, Phoenixville, PA. ACDA Eastern Regional Show Choir Repertoire and Standards Chair. Why don't classical musicians improvise. Why do jazz players get to have all the fun. And how do improvisers develop such fabulous technique and aural skills. With this book, Jeffrey Agrell and Patrice Madura Ward-Steinman open the door to improvisation for all non-jazz musicians who thought it was beyond their ability to play extemporaneously. Gently, step by step, Agrell and Madura lead us through a series of games rather than exercises. The game format takes the pressure off of classically trained musicians, steering them away from their fixation on mistake-free performance and introducing the basic concepts of playing with music itself instead of obsessing over a perfect rendition of a written score. States authors. "Playing duets from the ink is fun and full of musical vitamins, but it needs a complimentary aural approach to develop all-around musicianship. " Vocal Improvisation Games for Singers and Choral Groups provide that complementary approach.

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ボーカル即興ゲーム. 歌手や合唱グループの場合. ジェフリー·アグレル、パトリスウォード·スタインマン作曲. 音楽教育. 聖なる、教育. 本. 76ページ. GIA出版物が発行. GI.G-8862. ISBN 9781622771257. 聖なる、教育. この本は、すべての合唱音楽教育者のためになくてはならない資源であり、. ボーカルのゲームの豊富なコレクションは、驚異的である. 彼らはまた、より多くの経験豊富な即興を与える教育に効果的なツールとその創造的な芸術を共有する即興-ながらの学習に教師と生徒の優れたエントリー·ポイントを提供し、明確かつ単純に提示されている. 著者らはまた、明らかに識字と聴覚の両方の伝統を含む包括的なミュージシャンシップの教育の一環として、教育の即興の重要性を実証. -Bradリース. 大気中の受賞歴のアカペラグループ最大のディレクター。. ティフィン大学、ティフィン、オハイオ州. この本は音楽教育、ボーカル教育学、音楽演奏、初等教育などを研究するすべての人のための読書要求されるべきである. または生涯音楽の才能. ゲームは1の本格的な自己に根ざし個々の自己表現のための自然の導管を提供. 私たちの教室、合唱団、そして生活にこれらのゲームを定期的に組み込むことにより、我々は我々自身の個人の自己表現の美しさに容易にし、ふざけて掘り下げることができ、私たちの教育レパートリーとツールは、指数関数的に増加します. 器楽奏者、ダンサー、俳優も、この優れたリソースを使用して重要な芸術的な成長を経験することができ. これは、すべてのボーカル教育者や音楽作りの愛好家のために、持っている必要があります. -Mary L·コーエン. 音楽教育の准教授. アイオワ、アイオワシティ、アイオワ大学. Agrellとマドゥラ、設定の広い範囲で、教育と芸術のためのアプリケーションを持って臨時の本を書かれている. 即興は音楽制作の中心となる. Agrellとマドゥラは挑戦とインスピレーションの雰囲気の中でボーカルの即興を開発するために初心者と経験豊富な歌手と教師の双方を支援. 私は非常に声を大切にし、創造的な楽器としての可能性を認めるすべての人にこの本をお勧めします. -Andreデ·クアドロス. 音楽、ボストン大学の教授. 芸術のための国家標準は、今多くの年の＃3を使用する音楽教育の確立基盤であったが. 即興のメロディー、バリエーション、および伴奏. まだ私をエスケープ. 通常、私はそれを無視して、誰も通知を願っていません. どのように地球上で私は100人の私の伝統的なコンサート合唱団でジャズが含まれるであろう. しかし、音楽教育者としての私の心に、私は訓練若いミュージシャンの価値を理解する. 問題は、それが起こるようにする方法を考え出すされている. ボーカル即興ゲームはちょうど答えであること. これは、ハンズオン、ハウツージャズを表示演習で案内即興の唯一の種類ではない、とその即興が音楽作りのいずれかの種類に組み込むことができるである. ゲームは一般的に短く、包括的であり、任意のアンサンブルのウォームアップルーチンに組み込むことができます. 私は、この学校の今年私の毎日のリハーサルで、これらのアイデアの多くを含むことを楽しみにしてと、もはや標準＃3から隠れておりません. -Dr。. 合唱ディレクター、Phoenixvilleの高校、Phoenixvilleの、PA。 . なぜ古典ミュージシャンは即興ではありません. なぜジャズプレイヤーはすべての楽しみを持っているのですか. そして、どのように即興は、このような素晴らしい技術と聴覚のスキルを開発するか. この本では、ジェフリー·アグレルとパトリスマドゥラウォード·スタインマンは、それが即座にプレーの能力を超えていたと思ったすべての非ジャズミュージシャンのための即興への扉を開く. 静かに、ステップバイステップでは、Agrellとマドゥラはゲームではなく、演習の一連の私たちを導く. ゲーム形式は、間違いのないパフォーマンスに離れて固定からそれらを操縦し、音楽そのもので遊んではなく、書かれたスコアの完璧な演出をもこだわるの基本的な概念を導入し、古典的に訓練を受けたミュージシャンのオフ圧力がかかる. 米国の作者. インクからのデュエットを再生する楽しさと音楽のビタミンがいっぱいですが、それはすべての周りの音楽の才能を開発するために無料の聴覚的なアプローチが必要である. 歌手や合唱グループのボーカル即興ゲームその補完的なアプローチを提供.