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Together Again in Harmony. Diane Lange.

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再び一緒にハーモニー. ダイアンランゲ.

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Together Again in Harmony. Combining Orff Schulwerk and Music Learning Theory. Composed by Diane Lange. A practical guide for elementary and middle school teachers. Music Education. Book. 120 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8195. ISBN 9781579998899. Music Education. A practical guide for elementary and middle school teachers. General music educators are always striving for ways to improve instruction and become better teachers. By combining the learn-by-doing approach of Orff Schulwerk with the sequencing of musical skills in Edwin E. Gordon's Music Learning Theory, Diane Lange truly shows that these two visionary methods work Together in Harmony. This second volume provides even more great activities and teaching suggestions, perfect for grades K-5. In the first three chapters, Lange covers the basics of Orff Schulwerk, Music Learning Theory, and how they can be coordinated for maximum learning- the perfect "balanced diet" of songs and activities. Chapter 8, the hands-on portion of the book, includes 36 lesson plans and music that put these ideas into practice. Each activity includes information about suggested grade levels, objectives, and instructions for harnessing both Orff Schulwerk and Music Learning THeory. When the ideas of Orff Schulwerk and Music Learning Theory are combined, each class becomes a musical adventure. These two approaches efficiently achieve the main goal of every music educator. to develop independent musicians who can intelligently communicate their musical ideas. Diane Lange is Assistant Professor and Division Coordinator of Music Education at the University of Texas at Arlington.

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再び一緒にハーモニー. オルフSchulwerk音楽学習理論を組み合わせる. ダイアン·ラング作曲. 小学校と中学校の教師のための実用的なガイド. 音楽教育. 本. 120ページ. GIA出版物が発行. GI.G-8195. ISBN 9781579998899. 音楽教育. 小学校と中学校の教師のための実用的なガイド. 音楽全般の教育者は常に命令を改善し、よりよい教師になるための方法を模索し努力している. エドウィンE.ゴード​​ンの音楽学習理論の音楽スキルのシーケンシングとオルフSchulwerkの学習によって、やってアプローチを組み合わせることにより、ダイアン·ラングは、本当にこれらの2先見の明の方法がハーモニーで一緒に働くことを示してい. この第二のボリュームは等級K-5に最適な、さらに多くの偉大な活動と教育の提案を提供しています. 最初の3つの章では、ランゲはオルフSchulwerk、音楽学習理論の基礎をカバーし、どのように彼らは歌やアクティビティの最大学習完璧な "バランスの取れた食事」をコーディネートすることができます. 第8章では、本の実践的な部分は、実際にこれらのアイデアを入れて36レッスンプランや音楽が含まれてい. 各アクティビティはオルフSchulwerkや音楽学習理論の両方を利用するために提案学年、目標、および指示に関する情報が含まれています. オルフSchulwerk音楽学習理論のアイデアを組み合わせた場合、各クラスは、音楽的な冒険になる. これらの2つのアプローチは、効率的に、すべての音楽教育者の主な目標を達成する. 知的に彼らの音楽のアイデアを伝えることができる独立したミュージシャンを開発する. ダイアン·ランゲは、アーリントンのテキサス大学の助教授と音楽教育の部門コーディネーターであります.