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Attention Grabbers. Book One. Diane Hidy. Piano Method sheet music. Piano Solo sheet music.

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アテンショングラバ. ブックワン. ダイアンハイディ. ピアノメソッド楽譜. ピアノソロ楽譜.

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Attention Grabbers. Book One composed by Diane Hidy. For piano. Piano Town. Method book. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.MP166. ISBN 9780849773709. These solos have plenty of charm and pizzazz. Though designed for students with Attention Deficit Disorder. ADD. , students of all stripes enjoy learning these attractive solos. Along with attractive patterns that feel good in the hands, the infectious melodies and. or rhythms are easily learned and remembered. There are no "surprise" difficulties that can so easily trip up a student. Special music notation features include the elimination of measure numbers and unnecessary rests. There are no key signatures. accidentals are instead applied to the notes. Careful attention was given to layout and even details such as stem directions for ease of reading. Book One includes delightful duet accompaniments for each piece. These books are sure to motivate students. The perfect place to learn to play the piano. Piano Town is the perfect place to learn to play the piano. A Multi-Key method with an intervallic concentration and a Middle C start, Piano Town combines the best of pedagogy to date with innovative new ideas. Students will love the contemporary feel as they discover the musical wonders of Piano Town. Teachers will love the success of its interactive discovery learning approach.

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アテンショングラバ. ダイアンHidy作曲ブックOne. ピアノのための. ピアノタウン. この方法の本. ニールA. Kjos音楽会社が発行する. KJ.MP166. ISBN 9780849773709. これらのソロは、魅力と活力がたくさんある. 注意欠陥障害を持つ学生のために設計されたものの. ADD. 、すべてのストライプの学生は、これらの魅力的なソロを学ぶ楽しむ. 手の中に良い感じ、魅力的なパターン、感染メロディーとと一緒に. またはリズムを簡単に学び、覚えている. そう簡単に学生をつまずかできない "驚き"の困難はありません. 特殊な楽譜作成機能には、小節番号と、不要な休符の排除を含む. どのキー署名がありません. 臨時記号の代わりにノートに適用されます. 細心の注意は、レイアウトや、読みやすくするための幹の方向でさえ細部に与えられた. 本の一つは、それぞれの作品のための楽しいデュエット伴奏を含み. これらの本は学生のやる気を引き出すのは確実だ. ピアノを演奏することを学ぶのに最適な場所. ピアノの町はピアノを弾くことを学ぶのに最適な場所です. intervallic濃度と中央のCの開始にマルチキー方式、ピアノタウンは、革新的な新しいアイデアを最新の教授法の長所を組み合わせた. 彼らはピアノ町の音楽の驚異を発見するように学生が現代的な雰囲気を愛する. 教師はそのインタラクティブな発見学習アプローチの成功を愛する.