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Let's Keep the Dream Alive. Patsy Ford Simms. Choir sheet music.

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ドリームアライブキープレッツ. パッツィ·フォードシムズ. 合唱楽譜.

原文

Let's Keep the Dream Alive for Choral. Unison. 2-part. Shawnee Press. Choral. Shawnee Press #GP0129. Published by Shawnee Press. HL.35012720. Let's Keep the Dream Alive is a collection, short musical and a classroom unit all in one. It is designed to be used by music teachers, classroom teachers, and as cross-curricular resource material. Through songs and short bits of rhyming dialog, it tells of the life and dream of Dr. Martin Luther King, Jr. Patsy Ford Simms' songs are in a variety of styles, with one incorporating parts of Dr. King's “I Have a Dream” speech and another quoting from “We Shall Overcome. ” Reproducible activity sheets offer ways to teach students about the harmful effects of discrimination and segregation and why justice and freedom for everyone is so important. Let's Keep the Dream Alive may be performed as a short musical – consider older students learning and performing it for younger students. It may be used as a classroom unit, especially in conjunction with a social studies unit, preparing for Martin Luther King, Jr. Day, and Black History Month. Short rhyming parts are available for 15 separate speakers, or double up the speakers' parts if fewer speakers are desired. Individual songs may be performed separately as concert features, or as part of commemorative ceremonies.

翻訳

合唱のための夢キープアライブレッツ. ユニゾン. 2つの部分. ショーニープレス. コラール. Shawnee Press #GP0129. ショーニーPressから出版さ. HL.35012720. ドリームアライブは、すべて1でコレクション、短い音楽教室単位で保管してみましょう. それは、音楽教師、担任教師などのクロスカリキュラム資源材料で使用されるように設計されています. 歌や、ダイアログを押韻の短いビットを通じて、それがマーティン·ルーサー·キングの生涯と夢を語る、ジュニアパッツィフォードシムズ」の曲はキング牧師の「私は夢があるの1組み込む部品で、様々なスタイルである「音声と相互に引用して「我々は勝利する. 「再現可能なアクティビティシートは差別や人種差別の有害な影響についての学生を教えるための方法を提供し、なぜ誰もが正義と自由は非常に重要である. ドリームアライブキープレッツ短いミュージカルとして行うことができる - 若い学生のためにそれを学び、実行する古い学生を検討. これは、マーティン·ルーサー·キング·ジュニアデー、そして黒人歴史月間の準備、特に社会科の単位と組み合わせて、教室単位として使用することもできる. 短い押韻部分は15の別々のスピーカーで使用できます、またはそれ以下のスピーカーが必要な場合スピーカーの部品を倍増. 個々の曲はコンサートの特徴として別々に行ってもよいし、記念式典の一環として、.