シートミュージック $15.77

原文

Nigel Goldberg. Sounds Of A Rainbow Book 2. Violin. Piano. Sheet Music. Violin, Piano Accompaniment. VLN. PFA. Nigel Goldberg. Heidi Rolfe.

翻訳

ナイジェル·ゴールドバーグ. Sounds Of A Rainbow Book 2. バイオリン. 計画. シートミュージック. ヴァイオリン、ピアノ伴奏. VLN. PFA. ナイジェル·ゴールドバーグ. Heidi Rolfe.

原文

Whether a student or a great artist, the desire to make a beautiful sound is a constant in the life of any musician. Sound is the musician's voice, the means of communicating an artistic vision to the audience and it should be the aim for children of any age or standard to be engaged in good tone production. The inspiration for writing these pieces came from the wish to give young students music which would develop their ear for both good intonation and beautiful tone production. All the pieces have a strongly implied harmonic structure allowing them to be played without accompaniment. The purpose of the accompanuments is therefore to enable the teacher to underline the harmony as well as to influence the student's tone production and intonation through his own sound, as much can be taught by good example. Finally, it is the author's belief that children enjoy the challenge of expressing different moods and emotions musically, and it is hoped that the range of ideas implied by the keys and the titles of these pieces will fire their imagination. Contents. Almost Alone D Minor. Along the Sunny Path F Major. Dance of the Gnomes D Minor. English Folk Song A Major. Fisherman's Tale Bb Major. Full Moon F Major. Happy Song G Major. Intermezzo Bb Major. Lana's Song A Minor. Ländler A Major. Mountain Climb G Major. Off to School C Major. Overture G Major. Quick March. A Major. Rustic Dance D Major. Sad Song G Minor. Sicilienne G Minor. Sicilienne Variation G Minor. Spring Song C Major. Sunshine and Flowers C Major. Virtuoso Variations G Major.

翻訳

学生や偉大な芸術家かどうかは、美しい音を作るために願望は、あらゆるミュージシャンの生活の中で一定であり、. サウンドは、ミュージシャンの声である聴衆に芸術的なビジョンを伝える手段と、それは良いトーン生産に従事するあらゆる年齢または標準の子供のための目的であるべき. これらの作品を書くためのインスピレーションは、良いイントネーションと美しい音色の生産の両方に自分の耳を開発する若い学生の音楽を与えることを願いから来た. すべての作品は、彼らが伴奏なしで再生することができるように強く暗示波構造を持っている. accompanumentsの目的は調和を強調するだけでなく、彼自身の音を通して、学生のトーンの生産とイントネーションに影響を与えるために教師を可能にすることである、同じくらい良い例によって教えることができる. 最後に、著者の信念は、子どもたちが音楽的にさまざまな気分や感情を表現するの挑戦を楽しんで、そしてそれは、キーによって暗示アイデアの範囲とこれらの作品のタイトルは彼らの想像力を発射することが期待されていることである. 中身. Almost Alone D Minor. Along the Sunny Path F Major. Dance of the Gnomes D Minor. English Folk Song A Major. Fisherman's Tale Bb Major. Full Moon F Major. Happy Song G Major. 間奏のBbメジャー. Lana's Song A Minor. Ländler A Major. Mountain Climb G Major. Off to School C Major. Overture G Major. Quick March. メジャー. Rustic Dance D Major. Sad Song G Minor. Sicilienne G Minor. Sicilienne Variation G Minor. Spring Song C Major. Sunshine and Flowers C Major. Virtuoso Variations G Major.